План работы "Одаренные дети"
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Лицей № 7 г.Усть-Джегуты»
2022-2023 уч. год

Цель: создание благоприятных условий для развития одаренных детей в интересах личности, общества и государства.
Задачи:
1. Создание оптимальных условий для развития и реализации способностей.
2. Выстраивание целостной системы работы с одаренными детьми.
3. Объединение усилий учителей по формированию устойчивых навыков у обучающихся, склонных к научноисследовательской работе и творчеству.
4. Пополнение информационного банка данных по направлению «Одаренные дети»

Мероприятия

Сроки

Класс

Ответственные

Предполагаемый результат

Диагностика по выявлению одаренных детей
1.

Составление и уточнение списков
обучающихся, успешных в
освоении отдельных предметов или
видов деятельности

Сентябрьоктябрь

1-11

Гаппоева С.С.,
Получить более точные сведения об
Зам.директора по обучающихся и их успехах в целях
УР, зам.директора дальнейшего развития одаренности.
по ВР,
Классные
руководители

2.

Проведение тестов на выявление
способностей обучающихся к
предметам «Карта интересов»

сентябрь

5-11

Социальный
педагог, педагогпсихолог,
кл.руководители

Выявить способности обучающихся в
разных областях и корректировка работы с
одаренными детьми

3.

Проведение тестов на выявление
одаренности младших школьников.

сентябрь

1-4

Выявить в раннем возрасте способности
младших школьников

4.

Вовлечение обучающихся в работу
спортивных секций и кружков

сентябрь

1-11

5.

Проведение диагностических работ по
параллелям для определения
участников лицейского тура
Всероссийской олимпиады
школьников.

октябрь

5-11

Социальный
педагог, педагогпсихолог.
кл.руководители,
зам.директора по
ВР
Кл.руководители,,
зам.директора по
ВР
Гаппоева С.С.,
учителяпредметники

6.

Выявление одаренных и способных Октябрьдетей к научно-исследовательской ноябрь
работе обучающихся.

Гаппоева С.С.,
рук.МО

Включить
учащихся
в
активный
познавательный
процесс,
научить
самостоятельно формулировать учебную
проблему, осуществлять сбор необходимой
информации,
планировать
возможные
варианты решения проблемы, делать
выводы, анализировать свою деятельность,
приобретать жизненный опыт.

7.

Проведение внеклассных мероприятий
«Я - талантлив»

1-11

Методика работы с одаренными детьми
Сентябрь
1-11
зам.директора по
ВР,
кл.руководители

Пробудить у обучающихся интерес к спорту,
декоративно-прикладному искусству.
Выявить
обучающихся.

наиболее

способных

Привлечь внимание обучающихся к
достижениям известных людей, разъяснить
понятие о таланте как составном элементе

труда

8.

Составление графиков работы
учителей с одаренными и
талантливыми детьми по всем
предметам и подготовка к
Всероссийской олимпиаде
школьников.

Сентябрь

5-11

Учителяпредметники,
кл.руководители

Наладить систему работы с одаренными в
предметной области обучающимися.

9.

Оформление заявок, подготовка
материалов и проведение лицейского
тура Всероссийской олимпиады
школьников.

октябрь

3-11

Гаппоева С.С.,
учителяпредметники

Систематизировать
работу педагогов в
предметных областях.

10.

Подготовка участников
муниципального этапа Всероссийской
олимпиады школьников.

Октябрьноябрь

9-11

Рук.МО,
учителяпредметники

Систематизировать работу с одаренными
детьми.

11.

Участие в спортивных мероприятиях В течение года 1-11
школы и района

12.

Организация индивидуальных
Сентябрь1-11
консультаций
для
учителей
и октябрь
учащихся школы
по
вопросам
организации
научноисследовательской работы
Организация
научно- В течение года 1-11
исследовательской
работы
обучающихся
Подготовка и проведение лицейского Ноябрь1-11

13.

14.

зам.директора по Обеспечить сохранение здоровья и
ВР,
эмоционального благополучия детей как
учитель
необходимого условия успешности любой
физкультуры
деятельности, привить интерес к спорту,
выявить наиболее способных детей.
Гаппоева С.С.,
Включить учащихся
в активный
рук.МО
познавательный
процесс,
научить
самостоятельно формулировать учебную
проблему, осуществлять сбор необходимой
информации,
планировать
возможные
варианты
решения
проблемы,
делать
учителявыводы, анализировать свою деятельность,
предметники
формируя «по кирпичикам» новые знания и
приобретая новый учебный жизненный
Гаппоева С.С.,

этапа
работ

конкурса

исследовательских декабрь

15.

Подготовка участников
муниципального этапа конкурса
исследовательских работ

16.

Участие обучающихся в заочных В течение года 3-11
интеллектуальных
конкурсах
и
олимпиадах.
Проведение
школьной научно- март
7-11
практической
конференции «День
науки»

17.

январь

Призеры
лицейского
этапа

18.

Подготовка и проведение предметных В течение года
недель

19.

Организация
и
проведение В течение года 1-11
внеклассных
мероприятий,
направленных
на
развитие творческих способностей
обучающихся
Составление
банка
данных май
1-11
талантливых детей за 2015-2016
учебный год.

20.

21

Анализ работы с одаренными
талантливыми детьми

и Май

рук.МО,
учителя
предметники
учителяпредметники

опыт.

учителяпредметники

Пробудить у обучающихся интерес к
предметам и научным знаниям, привлечь как
много больше детей к участию в
интеллектуальных конкурсах, развитие их
способностей.

Гаппоева С.С.,
рук.МО
учителя предметники
Боброва С.Ф.,
руководители
МО,
учителя предметники
классные
руководители,
зам.директора по
ВР
Гаппоева С.С.,
кл.руководители,
учителяпредметники
Гаппоева С.С.

Воспитывать навыки общения, одаренного р
умение учиться , способность включаться и
инициировать учебное сотрудничество,
развивать творческие способности
обучающихся

Получить наиболее полные сведения об
одаренных и талантливых детях.